volver |
| Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía crítica del aprendizaje |
| |
| Publicación: |
|
| Editorial: |
Paidós, Barcelona |
| Cantidad de páginas: |
290 p. |
| Código SCDD: |
371.102
|
| ISBN: |
84-7509-588-7 |
| Contenido temático: |
EDUCACION INSTRUCCION ESCOLAR-LENGUAJE ALFABETIZACION-ESCRITURA POLITICA DE SUFRAGIO |
| Contenido Web: |
|
No se encuentran ejemplares para este material
Búsqueda: Detalles del material seleccionado
|